Pour qui ?

Formateurs qui souhaitent approfondir leurs compétences en conception et en animation pédagogiques afin de faire face aux situations variées et complexes

Objectifs

• Construire et valoriser une action de formation sur-mesure
• Savoir animer au sein d'une équipe pédagogique et réussir la co-animation
• Maîtriser les modalités d'animation en e-learning
• Mieux gérer la dynamique de groupe et maîtriser les situations difficiles

Les + de la formation

• Les participants sont invités à se munir d'exemples de cahiers des charges, d'outils de conduite de projets de formation et de supports d'évaluation qu'ils ont utilisés.
• Un temps spécifique sera accordé au transfert des apprentissages dans la réalité des environnements des participants.

Thèmes d'intervention

1. Conception d'une action de formation sur-mesure

• Analyser le cahier des charges et comprendre les besoins de formation
• Détecter les non-dits et identifier les "demandes cachées"
• Méthode pour construire un parcours pédagogique
• Formaliser et valoriser (temps, budget) une proposition adaptée aux besoins exprimés

2. Pratiques pédagogiques approfondies

• Equilibrer exigences qualité et temps de préparation (supports...)
• Recycler une action de formation : opportunités et risques
• Intervenir au sein d'une équipe pédagogique
• Les facteurs clés de succès de la co-animation
• Evaluation : produire un feed-back constructif, facteur de progrès

3.Animer à distance

• Distinguer les modalités d'animation à distance : full / blended, synchrone / asynchrone
• Comprendre les facteurs clés de réussite d'une formation à distance
  Identifier les compétences du e-formateur

4. Des stratégies pour faire face aux situations difficiles

• Détecter les conflits internes : choix d'une démarche de résolution
• Identifier les leaders négatifs et les neutraliser
• Exercer son devoir d'alerte auprès du commanditaire : quand, comment
• Gérer les cas limites : interrompre une action de formation...
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