Echanger ses pratiques pour mieux transmettre ses savoirs opérationnels
Pour qui ?
Toute personne amenée à transmettre des savoirs opérationnels auprès de jeunes, d'adultes en alternance ou de salariés en poste
Objectifs
Réussir sa mission de tuteur
- Organiser la transmission des savoirs
- Identifier les savoir-faire à transmettre, les situations de travail à utiliser, élaborer les parcours de progression
- Construire un déroulé pédagogique de la transmission de savoir-faire
- Conduire une démarche d'évaluation
Les + de la formation
- Un carnet de bord permet à chaque participant de concevoir sa propre démarche de tutorat.
- Des fiches pratiques élaborées par C2P visant à organiser et à encadrer la fonction tutorale sont transmises aux participants
Thèmes d'intervention
1. Rôle et missions du tuteur
- Démarche d'accompagnement : identification des savoir-faire à transmettre, des situations de travail à utiliser
- Rôle de médiation du tuteur : règles de transmission d'un message, gestion de la relation tuteur/tutoré
- Relations du tuteur avec l'extérieur, avec la hiérarchie
2. Construction d'une progression des apprentissages
- Identifier et lister les compétences nécessaires à la réalisation d'une activité
- Evaluer le niveau : personne/activité/tâche
- Organiser les apprentissages, savoir rendre le travail formateur
3. Pédagogie et notion d'apprentissage chez les adultes
- L'entretien d'accueil
- Définition des niveaux d'autonomie, des conditions d'apprentissage ou de progression
- Organisation de l'accompagnement individuel et des modalités de communication, tenue des entretiens, construction des partenariats éventuels
- Formulation et utilisation d'indicateurs d'évaluation
11-12 octobre 2012, Paris
1298 €HT / pers.